TUGAS K3LH UPAYA PENANGANAN SAMPAH DAN PENGHIJAUAN DI LINGKUNGAN RT 22 RW 06 SEMATANG BORANG DISUSUN OLEH 1. ALBERT 02 2. PUPU JUNIAR RIYADI 29 3. VANESYA YULIANTI 38 4. YUDA PRAWIRA HADI KUSUMA 40 KELAS X AKUNTANSI 1 GURU MATA DIKLAT PAK LUKAS PURWAHADI, S. Pd SMK XAVERIUS PALEMBANG TAHUN AJARAN 2012/2013 Tugas 1. Amati lingkungan sekitarmu mengenai penanganan sampah dan penghijauan 2. Lakukanlah wawancara dengan ketua RT di lingkunganmu mengenai upaya penanganan dan penghijauan lingkungan Langkah Kerja 1. Susunlah daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada ketua RT di lingkunganmu 2. Setelah menyusun daftar pertanyaan lakukan wawancara dengan ketua RT tersebut. 3. Datangi ketua RT dan tulislah langkah-langkah yang telah dilakukan masyarakat dalam penanganan sampah dan penghijauan 4. Tulislah saran yang diperlukan untuk meningkatkan pengelolaan sampah dan penghijauan 5. Setelah hasil wawancara didapat, daftar pertanyaan dan hasil wawancara diketik atau dibuat dalam bentuk Microsoft Power Point untuk persentasi, dan dalam bentuk Microsoft Word untuk diprint, ditandatangani dan dicap oleh ketua RT serta dijilid. Kertas A4, font 12, Times New Roman 6. Sertakan juga foto dan video hasil wawancara untuk bukti otentik. PROFIL KETUA RT 22 Nama Jelas M. Romi Hedy Nama panggilan Pak Romi Tempat Tanggal Lahir Jakarta, 28 April 1967 Agama Islam Pekerjaan Ketua RT 22 Alamat Jalan Betawi Raya II 1401, Lebong Gajah, Kecamatan Sematang Borang Ketua RT 22 M. Romi Hedy DAFTAR PERTANYAAN YANG DIAJUKAN KEPADA KETUA RT 22 • Bagaimana pendapat Bapak tentang lingkungan di daerah sini? • Bagaiamana pendapat Bapak tentang daerah penuh sampah yang telah kami lewati dari SMK Xaverius hingga kemari? • Bagaimana Bapak dapat menjaga kebersihan lingkungan di sini? • Apakah dalam upaya menjaga kebersihan itu melibatkan warga sekitar? • Apakah di daerah sini pernah terjadi banjir • Apakah Bapak memiliki beberapa program untuk menjaga kebersihan lingkungan bersama warga sekitar? • Apakah Bapak pernah melaksanakan reboisasi dengan cara menanam tanaman di setiap rumah warga? • Apakah Bapak pernah mendapati warga yang sedang berusaha merusak lingkungan? • Apa hukuman yang Bapak berikan kepada pelaku tersebut? • Bagaimana cara warga di daerah ini untuk mengolah sampah rumah tangganya masing-masing? • Apabila warga tidak mengolahnya sendiri, maka dikemanakan sampah tersebut? • Apabila di daerah sini terdapat petugas kebersihan, berapa kali petugas tersebut datang setiap minggunya? • Sampah apa yang mendominasi di lingkungan ini? • Dalam bentuk apa sampah itu? • Bagaimana cara Bapak mengatasi masalah sampah yang banyak tersebut? • Apakah Bapak pernah memberikan penghargaan terhadap warga yang selalu menjaga kebersihan lingkungan? • Apakah Bapak pernah mendapat penghargaan dari lembaga tertentu? • Apakah ada pemulung yang sering memungut sampah di daerah sini? • Apakah warga di sini memiliki ide kreatif untuk mengelola sampah yang telah dibuang? • Apakah ada kendala dalam menjalankan program yang sedang Bapak jalani? • Apakah ada program kebersihan yang gagal ketika dijalankan? HASIL WAWANCARA Yuda Selamat sore pak. Kami dari SMK Xaverius. Kami ingin mewawancarai Bapak, dan kami akan meminta sedikit waktu Bapak, mengenai lingkungan sekitar. Mari, saya akan membacakan pertanyaan yang pertama. Bagaimana pendapat Bapak tentang lingkungan di daerah sini? Pak RT Bagus Yuda Bagus? Pak RT Iya, Bagus. Yuda Namun, dari yang kami lihat, ketika kami berjalan di sekitar sini, terdapat beberapa sampah. Bagaiamana pendapat Bapak? Pak RT Dan yang namanya sampah itu ada di sebelah mana? Yuda Di samping SD 121. Pak RT Di samping? Yuda SD 121. Pak RT Di sebelah sana? Yuda Iya. Pak RT Bukan termasuk wilayah RT 22. Makanya jangan salah itu. Yuda Ohh, tapi kenapa saya mengira itu wilayah RT 22 ya? Pak RT Dulunya begitu, sekarang sudah bergabung dengan RT 23. Yuda Ohh begitu, berarti saya yang salah ya. Terus kalau di deket itu, pak? Pak RT Pak made? Yuda Dekat yang berjualan air itu pak? Pak RT Yang sebelah mana? Yuda Sebelah.. Pak RT Yang kalau kita mau kesana, sebelah mana? Yuda Sebelah kanan Pak RT Bukan kita juga. Yuda Berarti tidak ada sampah ya di sini. Pak RT Ayo, dimana lagi? Yuda Hanya dua tempat itu pak. Pak RT Asal disebut saja. Kalau mau ke sana, di sebelah kanan bukan wilayah saya. Yuda Sebelah tempat air? Pak RT Bukan, itu wilayah RT 26. Terus dimana lagi? Yuda Dimana lagi? Berarti tidak ada sampa di daerah sini. Pak RT Yang kedua itu ya? Yang ketiga? Yuda Bagaimana Bapak dapat menjaga kebersihan lingkungan di sini? Apakah melibatkan warga sekitar? Pak RT Ya, setiap kali warga, yaitu saya suruh dan saya himbau membuang sampah jangan sembarangan. Ada tempatnya. Ya, ada tempatnya. Kecuali kalau tempatnya memang tidak ada. Seperti kalau dia mau membuang sampah di gerobak saya, tidak apa apa itu. Karena saya berhubungan dengan dinas dan DKK. Apa lagi? Yuda Yang keempat. Apakah di daerah sini pernah terjadi banjir? Pak RT Banjir? Yuda Iya. Pak RT Tidak pernah. Albert Tidak pernah terjadi banjir. Yuda Apakah terjadi banjir… ohh, tidak pernah ya. Apakah Bapak memiliki beberapa program untuk menjaga kebersihan lingkungan bersama warga sekitar? Pak RT Iya. Itu bukan hanya program kebersihan saja, dari mulai keamanan, sesudah itu, kebersihan, sesudah itu masalah remaja seperti narkoba, pokoknya banyak ya. Seperti lima macam hal itu harus saya jalani. Apa lagi? Selagi saya mampu, saya jawab. Albert Apakah Bapak pernah melaksanakan reboisasi dengan cara menanam tanaman di setiap rumah warga? Pak RT Nah, sebagian saya laksanakan. Sebagian tidak. Sebab apa? tergantung dengan yang di atas. Menghimbau di atas dan dia hanya mampu sebatas itu, ya sama, saya juga sebatas itu. Yuda Yang dimaksud dengan yang di atas itu siapa pak? Albert Peraturan. Apakah orang itu mampu dan memiliki kemampuan seperti ini. Selanjutnya, apakah Bapak pernah mendapati warga yang sedang berusaha merusak lingkungan? Pak RT Ohh, iya. Pernah itu. Ada dua puluh orang kalau tidak salah itu. Saya lihat, saya tidak perintah tapi dia tahu bahwa, ohhh ini kayaknya bukan ini, ohh ini kayaknya bukan begini. Albert Lanjut, apa hukuman yang Bapak berikan kepada pelaku tersebut? Pak RT Kenapa? Yuda Hukuman. Pak RT Ohh, mudah. Apabila dia mau berurusan dengan saya, maka akan saya persulit. Hanya itu. Hukuman lain tidak. Albert Bagaimana cara warga di daerah ini untuk mengolah sampah rumah tangganya masing-masing? Pak RT Nah, dia mempunyai tempat masing-masing setiap rumah. Ada yang mengangkutnya. Yang dinas pengangkut itu ada masing- masing itu. Apa lagi? Albert Apabila warga tidak mengolahnya sendiri, maka dikemanakan sampah tersebut? Pak RT Nah, itu di kenakan sanksi apakah dia itu malas atau jorok apa tidak mau membayar. Dikenakan sanksi, hanya itu. Albert Apabila di daerah sini terdapat petugas kebersihan, berapa kali petugas tersebut datang setiap minggunya? Pak RT Emm, seminggu dua kali. Yuda Hmm, sampah apa yang mendominasi di lingkungan ini? Pak RT Sampah apa yang? Yuda Mendominasi. Pak RT Yaa, kalau kita nilai ya banyak ya? Banyak itu. Albert Tapi dalam bentuk apa sampah itu? Pak RT Ada bentuk seperti, pokoknya itu ada dua, sebagian sampah berbentuk bubuk kayu. Itu ada juga. Mungkin sebagiannya lagi adalah sampah rumah tangga. Ya pokoknya dua itu bisa. Terus apalagi? Yuda Bagaimana cara Bapak mengatasi masalah sampah yang banyak tersebut? Pak RT Sampah yang? Yuda Sampah yang banyak tersebut? Pak RT Ohh, kalau saya melapor ke dinas. Minta kendaraan untuk Mengangkut sampah. Harus habis satu kali. Jadi minta dengan kepala dinas DKK. Yuda Apakah Bapak pernah memberikan penghargaan terhadap warga yang selalu menjaga kebersihan lingkungan? Pak RT Kalau saya memberikan penghargaan belum, tetapi memancing supaya dia tuh bisa menyenangkan hati mereka. Nah itu saja. Kalau untuk memberi penghargaan belum. Yuda Apakah Bapak pernah mendapat penghargaan dari lembaga tertentu? Pak RT Saya pernah dapat dari P2KP. Ada yang tahu P2KP? Albert Apa itu? Pak RT PNPM? Yuda BMP? Pak RT PNPMMP. Albert PNPMMP? Pak RT Iya, dan itu belum kesana. Nanti sampai dong kesana, itu cerita saya. Yakin akan sampai. P2KP, PNPMMP, nanti saya sambung dan bisa sampai kesana kalau ketemu dan kamu masih sekolah. Yuda Apakah ada pemulung yang sering memungut sampah di daerah sini? Pak RT Ohh iya, setiap kali di Kota Palembang ini, banyak loh ya petugas seperti ini, ada bagian yang di jalan, di bagian kampung-kampung, ada yang bagian memakai mobil. Banyak, itu ada petugasnya masing-masing. Yuda Apakah warga di sini memiliki ide kreatif untuk mengelola sampah yang telah dibuang itu, Pak? Pak RT Ada, ada yang sebagian iya, ada yang sebagian tidak. Yuda Apakah ada kendala dalam menjalankan program yang sedang Bapak jalani? Pak RT Tidak. Yuda Apakah ada program kebersihan yang gagal ketika dijalankan? Pak RT Apa? Yuda Apakah ada program kebersihan yang gagal ketika dijalankan? Pak RT Tidak pernah. Albert Tidak pernah? Selalu berhasil? Pak RT Iya. Albert Terimakasih Bapak, atas waktunya. Pak RT Oke, semoga berhasil ya. Albert Sekali lagi, maaf ya Pak telah mengganggu waktu senggang Bapak. Pak RT Ah, biasa itu. Kalau ketua RT ini memang harus mengkuti semuanya. Albert Ya, Pak. Pak RT Baru kamu empat orang. Ada yang lebih dari kamu. Kadang kadang dua puluh orang atau lebih orang yang datang ke sini. Albert Lebih banyak ya Pak? Pak RT Iya. Dari BPKB, dari dinas BPK, dari hansip, dari mana-mana, tetapi yang ditanya hanya RT 22, yang lain tidak. Albert Loh? Pak RT Tidak tahu ya, ceritanya kita kan tidak tahu. FOTO-FOTO DOKUMENTASI

Wawancara Tentang Lingkungan – lingkungan merupakan suatu hal yang sangat lumrah kita dengar, bahkan setiap hari kita selalu berinteraksi dengan yang namanya lingkungan. Lingkungan dapat berupa sosial, budaya, rumah tangga dan lain sebagainya. Sebagai penghuni jagat raya ini lingkungan sangatlah berperan penting bagi keberlangsungan hidup manusia, bayangkan saja jika lingkungan sekitar tempat kita tinggal merupakan lingkungan yang kumuh dan kotor maka orang-orang yang berada disekitar sana pasti akan rentan terserang penyakit. Maka dari itu ciptakanlah lingkungan yang bersih, sehat dan indah untuk kita semua, karena penikmatnya bukan hanya kita secara pribadi akan tetapi untuk orang banyak. Melihat pentingnya lingkungan bagi kehidupan, disini kami akan menyajikan hasil wawancara yang berhubungan tentang lingkungan, semoga wawancara ini bisa menambah ilmu pemikiran anda untuk peduli terhadap lingkungan sekitar. [toc] [TERLENGKAP] Contoh Dialog Wawancara Tentang Lingkungan satriabajahitam com Data Diri Pewawancara dan Narasumber Wawancara Tentang Lingkungan Topik Kebersihan Lingkungan di Sekolah MAN 2 Model Banjarmasin Pewawancara Mahmudah Narasumber Akbar Kelas XI Agama 1 Tempat MAN 2 Model Banjarmasin Waktu Rabu 22 Nopember 2017 Pukul WIB Mengutip dari wikipedia, sukses tidaknya suatu kegiatan wawancara tergantung oleh sikap wartawan, dan juga bagiamna penampilan serta prilaku wartawan terhadap narasumber. Dengan sikap yang baik akan menimbulkan suasana wawancara berjalan lebih santai dan lebih akrab. Daftar Pertanyaan com 1. Apa pendapat anda tentang arti kebersihan, khususnya untuk sekolah? 2. Pentingkah menjaga kebersihan, berikan alasan anda! 3. Seberapa pentingkah menurut anda kebersihan lingkungan sekolah dengan keberhasilan suatu proses pembelajaran? 4. Sejauh ini menurut anda seberapa besar kesadaran para siswa terhadap kebersihan di lingkungan sekolah? 5. Bagaimana cara anda untuk memberikan kesadaran terhadap siswa disekolah, agar mereka bisa menjaga kebersihan dilingkungannya? 6. Menurut anda seharusnya siapa yang berperan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah? 7. Apakah kebersihan sekolah sangat mempengaruhi proses belajar mengajar? 8. Menurut anda apa alasan bagi mereka yang tidak memperhatikan kebersihan pada lingkungannya? 9. Jika anda yang diberi tanggung jawab untuk mengawasi kebersihan dilingkungan sekolah, program apa yang akan anda rencanakan dan dilakukan kedepannya? 10. Apa harapan anda kedepannya terdapat kebersihan yang ada dilingkungan sekolah ini? Hasil Wawancara Tentang Lingkungan almoneplus blogspot co id Pewawancara “ assalamu’alaikum ka “ Narasumber “ wa’alaikum salam “ Pewawancara “ Maaf sebelumnya apakah saya mengganggu waktu anda?“ Narasumber “Tentu tidak, ada yang bisa saya bantu? “ Pewawancara “Saya mendapatkan tugas dari guru untuk mewawancarai salah satu murid yang ada disekolah ini tentang kebersihan yang ada disekolahan kita, bolehkah saya mewawancarai anda?“ Narasumber “ iya dengan senang hati, silahkan, apa yang mau kamu tanyakan?“ Pewawancara “iya terimakasih atas waktunya ka, baiklah yang pertama saya akan menanyakan tentang apa pendapat anda tentang kebersihan?khususnya bagi lingkungan sekolah?” Narasumber “kebersihan menurut saya ialah suatu pemandangan yang nyaman, enak dipandang, dan tidak ada sampah yang berserakan, baik di dalam kelas maupun diluar kelas” Pewawancara “ Menurut anda,pentingkah kebersihan itu dan apa alasannya? ” Narasumber “ ya pasti penting sekali, karna dengan kita menjaga kebersihan, secara tidak langsung kita juga menjaga kesehatan diri kita dan lingkungan yang ada disekitar kita“ Pewawancara “Seberapa pentingkah menurut anda kebersihan lingkungan sekolah dengan keberhasilan suatu proses pembelajaran? Narasumber “menurut saya sangat penting, jika pembelajaran diadakan dilingkungan yang tidak bersih dan bahkan menimbulkan bau tidak sedap, seperti sekolah yang berdampingan dengan kandang sapi dan lainnya, maka pembelajaran akan terhambat karena akan mengganggu konsentrasi dalam belajar, dan akan mempengaruhi nilai kita nantinya karna pelajaran yang diajarkan tidak semuanya dapat diserap dengan sempurna” Pewawancara “Sejauh ini menurut anda seberapa besar kesadaran para siswa terhadap kebersihan di lingkungan sekolah?” suzuki co id Narasumber “Menurut saya kesadaran siswa disini terhadap kebersihan sekolah masih kurang memuaskan, bisa kita lihat dari kebersihan yang ada dikelas masing-masing, yang mana sampah kertas dan pasir masih banyak berserakan dilantai. Padahal jadwal piket sudah dibagikan tiap kelas” Pewawancara “Bagaimana cara anda untuk memberikan kesadaran terhadap siswa disekolah, agar mereka bisa menjaga kebersihan dilingkungannya?” Narasumber “ biasanya saya hanya bisa menegur teman-teman yang melakukan hal yang tidak baik, seperti membuang sampah tidak pada tempatnya, sambil menegur dengan candaan, karena tidak bisa dengan cara yang kasar dan tegas hal ini mungkin bisa menyinggung perasaan taman-teman” Pewawancara “Menurut anda seharusnya siapa yang berperan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?” Narasumber “ Menurut saya yang seharusnya berperan untuk menjaga kebersihan seharusnya semua murid dan guru yang ada disekolah, selain itu memulai dari diri sendiri untuk membiasakan kebersihan baik dirumah, maupun disekolah.” Pewawancara ” Apakah kebersihan sekolah sangat mempengaruhi proses belajar mengajar?” Narasumber “ ya jelas, seperti yang saya katakana tadi, jika lingkungan sekolah tidak bersih maka pembelajaran akan terganggu konsentrasinya.” Pewawancara “Menurut anda apa alasan bagi mereka yang tidak memperhatikan kebersihan pada lingkungannya?” Narasumber “ Menurut saya alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan mungkin karena ada rasa malas, dan hanya mengaharapkan tenaga kebersihan yang ada disekolah saja, tanpa ada kesadaran langsung dari diri masing-masing bahwa kebersihan itu merupakan tanggung jawab bersama.” Pewawancara “Jika anda yang diberi tanggung jawab untuk mengawasi kebersihan dilingkungan sekolah, program apa yang akan anda rencanakan dan dilakukan kedepannya?” Wawancara Tentang Lingkungan Narasumber “ jika saya diberi tanggung jawab seperti itu, saya akan mencanangkan jum,at bersih pada setiap minggunya, yang mana setiap murid dan guru saling bergotong royong membersihkan lingkungan sekolah, selain itu diadakan juga sabtu indah yakni dengan cara menghiasi setiap ruangan kelas masing-masing agar terlihat lebih indah dan bersih, dan untuk program bulanannya bisa saja diadakan minggu sehat dengan cara jalan santai untuk semua murid dan guru disekolah kita.” Yuk Baca Artikel Terkait Gotong Royong Termasuk Bentuk Kerjasama di Sekolah Pewawancara “Apa harapan anda kedepannya terdapat kebersihan yang ada dilingkungan sekolah ini?” Narasumber “ harapan saya kedepan untuk kebersihan dilingkungan sekolah kita lebih diperhatikan lagi, jangan sampai hanya mengharapkan tenaga kebersihan disekolah, akan tetapi mulailah rasa kesadaran dari diri masing-masing supaya proses pembelajaran kita dapat berjalan dengan baik.” Pewawancara “ wah jawaban kaka sangat bagus sekali, Terima kasih atas waktunya. Ya ka maaf sekali lagi menganggu waktunya “ Narasumber “ iya, sama-sama “ Kesimpulan jasapengetikancibinong blogspot co id Menurut akbar, kebersihan yang ada disekolah masih kurang bersih, dan menjaga kebersihan sekolah itu merupakan hal yang sangat penting karena dengan menjaga kebersihan lingkungan, secara tidak langsung juga akan menjaga kesehatan dalam diri kita dan lingkungan sekitar. Menurut akbar menjaga kebersihan bisa saja dilakukan dengan cara mengadakan jum,at bersih pada setiap minggunya, yang mana setiap murid dan guru saling bergotong royong membersihkan lingkungan sekolah, selain itu diadakan juga sabtu indah yakni dengan cara menghiasi setiap ruangan kelas masing-masing agar terlihat lebih indah dan bersih, dan untuk program bulanannya bisa saja diadakan minggu sehat dengan cara jalan santai untuk semua murid dan guru disekolah kita. megatantiana blogspot co id Dengan cara ini mungkin saja nantinya akan menyadarkan siswa dan guru yang dirasa belum menyadari akan arti pentingnya kebersihan bagi kehidupan dan lingkungan sekolah. Kebersihan tidak hanya siswa yang seharusnya menjaga akan tetapi semua yang ada dilingkungan sekolah tersebut baik guru, staf dan lainnya. Dalam proses pembelajaran kebersihan sangatlah mempengaruhi hasil belajar, Karen jika lingkungan kelas yang tidak nyaman, dan tidak bersih akan menganggu konsentrasi dalam belajar. Bagi siswa dan guru yang masih kurang sadar akan pentingnya kebersihan disekolah, hal ini mungkin karena adanya rasa malas dan hanya mengharapkan tenaga kebersihan disekolah. Demikian artikel tentang contoh dialog Wawancara Tentang Lingkungan, semoga bisa bermanfaat untuk kita semua, bagikan ke orang-oraang terdekat Anda Agar bisa manfaat makin terasa.

Tuliskan5 pertanyaan wawancara dengan pak rt tema kebersihan lingkungan - 4771441 elryo elryo 12.01.2016 Sekolah Menengah Pertama terjawab Tuliskan 5 pertanyaan wawancara dengan pak rt tema kebersihan lingkungan 1 Lihat jawaban syarifaalhabsyi1 syarifaalhabsyi1 1.bagaimana pendapat bapak tentang kebersihan lingkungan rt di sini?

Kebersihan lingkungan menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan dan dijaga. Salah satu elemen penting dalam menjaga kebersihan lingkungan adalah kerjasama dari seluruh warga di lingkungan tersebut. Tak terkecuali dengan peran RT Rukun Tetangga dalam menjaga kebersihan lingkungan. Pendahuluan Pada kesempatan ini, kami berkesempatan untuk mewawancarai Pak RT tentang bagaimana ia memandang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan apa saja yang telah dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan di lingkungannya. Sikap Warga terhadap Kebersihan Lingkungan Pertama-tama, kami bertanya tentang bagaimana sikap warga di lingkungan tersebut terhadap kebersihan lingkungan. Menurut Pak RT, mayoritas warga memiliki sikap yang baik dan sadar akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Namun demikian, masih ada beberapa warga yang kurang peduli. Kemudian kami bertanya tentang program-program yang telah dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan di lingkungan tersebut. Menurut Pak RT, pihaknya telah melakukan beberapa program seperti gotong royong bersih-bersih lingkungan, pengadaan tempat sampah, dan sosialisasi kebersihan lingkungan. Peran RT dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Kami juga bertanya tentang peran RT dalam menjaga kebersihan lingkungan. Menurut Pak RT, peran RT menjadi sangat penting dalam menjaga kebersihan lingkungan. RT harus dapat menjadi contoh dan menggerakkan warga untuk peduli dengan kebersihan lingkungan. Peran Warga dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Tidak hanya peran RT yang penting, peran warga juga sangat diperlukan dalam menjaga kebersihan lingkungan. Kami bertanya tentang bagaimana warga dapat berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan. Menurut Pak RT, warga dapat berperan aktif dengan tidak membuang sampah sembarangan, mengikuti program-program kebersihan lingkungan yang diselenggarakan, dan mengajak tetangga untuk peduli dengan kebersihan lingkungan. Peran Pemerintah dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Kami juga bertanya tentang peran pemerintah dalam menjaga kebersihan lingkungan. Menurut Pak RT, meskipun peran pemerintah cukup penting, namun peran tersebut terkadang kurang maksimal. Oleh karena itu, sebagai warga, kita juga harus berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan. Kesimpulan Dari wawancara ini, dapat disimpulkan bahwa kebersihan lingkungan menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan dan dijaga. Kerjasama dari seluruh warga di lingkungan tersebut menjadi kunci penting dalam menjaga kebersihan lingkungan. RT dan warga harus saling mendukung untuk menjaga kebersihan lingkungan. Terimakasih kepada Pak RT atas kesempatan wawancaranya.

yQnJ7YP.

lofk6rztnx.pages.dev/93

lofk6rztnx.pages.dev/253

lofk6rztnx.pages.dev/266

lofk6rztnx.pages.dev/457

lofk6rztnx.pages.dev/375

lofk6rztnx.pages.dev/210

lofk6rztnx.pages.dev/453

lofk6rztnx.pages.dev/270

wawancara pak rt tentang kebersihan lingkungan